Toute la journée, les enfants jouer / joués / jouait / jouaient dans les grandes salles du château, où / ou des fleurs / fleures vivantes pousser / poussées / poussait / poussaient sur les murs. Lorsqu’on ouvrait les fenêtres d’ambre jaune, les poissons y entrer / entrés / entrait / entraient comme chez nous les hirondelles, et il mangeait / ils mangeaient dans la main des petites sirènes qui / qu'il les caresser / caressées / caressait / caressaient. Devant le château éter / été / était un grand jardin avec des arbres d’un bleu sombre ou d’un rouge de feu. Les fruits briller / brillés / brillait / brillaient comme de l’or, et / est les fleurs/ fleures, agitant sans cesse leur tige et leur feuille / leurs feuilles, ressemblaient à de petite flamme / de petites flammes. Le sol se composait de sable blanc et fin, et une lueur bleu / bleue merveilleuse, qui se répander / répandée / répandait / répandaient partout, aurait fait croire qu’on était dans l’ère / l'air / l'aire, au milieu / millieu de l’azur du ciel, plutôt / plus tôt que sous la mer. Les jours de calme / calmes, on pouvait appercevoir / apercevoir / apersevoir le soleil, semblable à une petite fleur / fleure de pourpre versant la lumière de son / sont calice.

Hans Christian Andersen, La Petite Sirène.